A SECRET WEAPON FOR ติวอินเตอร์

A Secret Weapon For ติวอินเตอร์

A Secret Weapon For ติวอินเตอร์

Blog Article

คอร์สเตรียมสอบเข้าโรงเรียนอินเตอร์

Advertisement cookies are utilised to supply guests with related ads and advertising and marketing campaigns. These cookies track guests across websites and obtain information and facts to offer tailored adverts. Other people Many others

คะแนนสอบที่นิยมใช้ในการยื่นเข้าคณะอินเตอร์ในไทย

ดูคำแนะนำเกี่ยวกับสถานที่ใหม่และมาแรงตามความสนใจ

• เน้นการใช้ภูมิปัญญาท้องถิ่น เพื่อแก้ปัญหาโลก เช่น เศรษฐกิจพอเพียง การบริหารทรัพยากรน้ำภายในประเทศ

ติดต่อกับสถานที่ที่คุณสนใจเพื่อให้เข้ารับบริการได้ตรงตามแผน

Optimised for the gadget Chrome is built to operate with the system across platforms. Meaning a clean knowledge on whichever you might be working with.

Performance cookies are utilised to be familiar with and examine The important thing effectiveness indexes of the website which will help in offering a much better consumer practical experience for your readers. Analytics Analytics

สังคม หลักสูตรอินเตอร์มีความหลากหลายทางวัฒนธรรมสูง น้อง ๆ จะมีโอกาสได้แลกเปลี่ยนวัฒนธรรมกับเพื่อน ๆ และสร้างคอนเนคชันกับเพื่อนและอาจารย์ได้กว้างกว่าภาคปกติ

การจัดการเรียนการสอนของโรงเรียน จะเป็นหลักสูตรการเรียนการสอนแบบนานาชาติ ที่เน้นใช้ภาษาอังกฤษเป็นหลัก แต่จะอยู่บนรากฐานของความเป็นไทย โดยที่นักเรียนสามารถเข้าศึกษาต่อในหลักสูตรอุดมศึกษาทั้งในประเทศ และต่างประเทศได้ต่อไปอีกด้วย

MUIDS, เรียนพิเศษตัวต่อตัวที่ไหนดี located in the Salaya Campus of Mahidol University, delivers multimedia rich and nurturing atmosphere to aid student Mastering. The school creating is often a wi-fi making; and all of our lecture rooms are equipped with pcs and network connections.

หลักสูตรนานาชาติ สถาบันเทคโนโลยีพระจอมเกล้าเจ้าคุณทหารลาดกระบัง

การทดสอบผู้เรียนภาคอินเตอร์จะเป็นการทดสอบในหลากหลายรูปแบบ เช่น การทำข้อสอบ การทำรายงาน การเขียนเรียงความ การนำเสนอหน้าชั้นเรียน การทำโครงงานกลุ่ม เป็นต้น แต่การเรียนภาคปกติส่วนใหญ่จะเน้นทดสอบผู้เรียนด้วยการทำข้อสอบมากกว่า

ข้อสอบที่ใช้ในการทดสอบวัดระดับความสามารถน้องๆ ได้แก่

Report this page